Encontrámo-nos com Anna Portch, fundadora do Dia de Aulas ao Ar Livre, para sabermos o que pensa do dia e a importância da aprendizagem ao ar livre.

O Dia de Aulas ao Ar Livre foi criado no London Sustainable Schools Forum (LSSF) em 2011, sendo que o primeiro Dia de Aulas ao Ar Livre decorreu em 2012. A ideia surgiu depois de um grupo de educadores ambientais discutirem o relatório de Tim Gill – Semear as Sementes: Reconetando as crianças de Londres com a Natureza (2011) – publicado pela London Sustainable Development Commission. Este relatório vem mostrar verdades desconcertantes, tais como:

“As estatísticas sugerem que um terço das famílias em Londres visita lugares relacionados com a natureza apenas de dois em dois meses ou menos. Um em cada sete não tinha feito uma única visita ao longo de um ano. O número é ainda mais baixo para crianças em famílias mais pobres e em alguns grupos étnicos minoritários.”

O grupo achou estas conclusões profundamente perturbadoras, uma vez que, sabia o quão divertido e importante é brincar e aprender ao ar livre. No entanto, à medida que nos debruçávamos sobre o problema, e apesar de todos os obstáculos, também descobríamos professores e educadores ambientais fantásticos em Londres, que levavam as crianças para o ar livre durante todo o ano. A partir desta discussão, nasceu o Dia de Aulas ao Ar Livre – uma forma de tentar que todas as crianças de Londres aprendam e brinquem ao ar livre, pelo menos um dia por ano. Eles queriam celebrar todo o grande trabalho que estava a acontecer e lembrar toda a gente porque é que era importante!

O Dia de Aulas ao Ar Livre acontece desde 2012, quando 100 escolas participaram, principalmente da área de Croydon. Esta celebração anual tem crescido e já conta com escolas de todo o mundo. O dia só acontece por causa do entusiasmo das crianças e dos professores que levam as suas turmas para o exterior no Dia de Aulas ao Ar Livre (e noutros dias do ano também).

O Dia de Aulas ao Ar Livre é apoiado por muitas organizações de aprendizagem e de lazer ao ar livre. Além do seu continuo trabalho em proporcionar maravilhosas experiências de aprendizagem e brincadeira durante todo o ano, têm-se esforçado por criar eventos e doar prémios e staff no Dia de Aulas ao Ar Livre.

Anna quis deixar claro que o sucesso daquele dia é o resultado do esforço do trabalho em grupo e deixou um especial obrigado a todas as organizações e pessoas que disponibilizaram o seu tempo para promover e apoiar aquele dia especial.

• Martin Crabbe , presidente do LSSF (London Sustainable Schools Forum).
• Chris Robson, Zoe Slade e Mari Lopez, fabulosos voluntários, que ajudaram a tornar o Dia de Aulas ao Ar Livre uma grande celebração.
• Todas as pessoas do Project Dirt que apoiaram o dia desde o início, especialmente Freya Grummitt e Nicky Spear.
• Todos os membros do LSSF, LEEF (London Environmental Educators Forum), FACE (Farming and Countryside Education) e LWT (London Wildlife Trust) que contribuiram muito mais do que o esperado. “Awards for All que financiaram os workshops em 2015.”
• Artistas como Sara Gelfgren e Brian Lewis que doaram magníficas obras de arte que foram usadas para promover o dia.
• Eco-Escolas na Keep Britain Tidy que abraçaram o dia com entusiasmo
• E todos os outros, que também merecem um agradecimento…esta lista é muito longa para um artigo tão pequeno…o que só prova que para fazer as coisas acontecer, temos que trabalhar em conjunto.”

Anna acredita firmemente na importância que tem para as crianças o tempo despendido ao ar livre na escola, e pensa que uma forte ligação com a natureza proporciona maiores possibilidades de aprendizagem, ajuda a resolver problemas, a gerir o risco, para além de que é mais divertido. Anna dirige agora o Dia de Aulas ao Ar Livre em Inglaterra, através do seu papel como Coordenadora das Eco -Escolas da Keep Britain Tidy que conta este ano com o apoio da Unilever através do movimento Skip “É bom sujar-se.

Junte-se nós e aprenda e brinque ao ar livre, inscreva a sua escola ou turma para o Dia de Aulas ao Ar Livre.